仕事が早く処理できる情報の多さによって、どのサイズの情報へ注目するかが、かかわってきます。
成功する為に学ぶとき、人はどのような情報を自分の知識の中におさめるのでしょう。
全体像や大要、抽象的な情報がいりますか?
それとも、細かい具体的な情報がいりますか?
■ チャンクサイズのフィルター
〔全体型〕 ←→ 〔詳細型〕
〔全体情報指向〕 ←→ 〔詳細情報指向〕
〔ビックジャンク〕←→ 〔スモールジャンク〕
〔全体型〕とは、グローバル、一般的、抽象的という意味があります。
[詳細型〕は 具体的と言えます。
▲ 〔全体型〕 のフィルターが作動している時
出来事の全体的なイメージや大要を自分の知識の中に収めて、物事を前へ動かすのを好む癖があります。
最初に、大要や全体のイメージを話されると、短時間で細かい点まで聞くことができます。
学習という場面のあり様においては、「全ては学びだよ」という大きく偏った考え方をする事があります。
物事の筋が通らずに話す事があります
「一般的に 」「基本的には」「普通は」「コンセプト」「大枠としては」「本質的には 」「ポイント」「概要」などの用語を使う癖があります。
▲ 〔詳細型〕 のフィルターが作動している時
出来事のはっきりした姿や細かい事情を処理する事に満足します。
ある程度の時間があれば、大要や抽象的な話を聞くこともできます。
実際の作業の段階まではっきりとした道筋に焦点を当てることができます。
仕事をする事や、案件を細かく、事例にもとずいて順序よく話すこともあります。
固有名詞,修飾語,副詞、形容詞を多く使う癖があります。
「細かく言うと 」「具体的に 」「詳しく説明すると 」「…の前に…の後に」などの用語を使う癖があります。
チャンクサイズのフィルターの作動がわかるのは、
人がどのようなサイズの情報に注目するかによってわかるので、相手と話をしているときには、相手の話す言葉から想像しま
しょう。
コンチャン
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